Il progetto

LABORATORI DIDATTICI

Spazio Imprecario prevede 15 laboratori didattici che possono aiutarti ad acquisire nuove competenze e a maturare esperienze utili nella tua vita professionale sia come lavoratore dipendente sia come lavoratore autonomo.

Tra le competenze e le capacità che la partecipazione ai laboratori consentirà di sviluppare risultano particolarmente rilevanti:

• saper gestire se stessi
• saper comunicare le proprie competenze e promuovere se stessi
• saper negoziare e costruire relazioni
• saper gestire il cambiamento ed esercitare leadership

I laboratori sono articolati in moduli didattici indipendenti.

• Ricerca attiva del lavoro

  Spesso si disperdono le energie inviando migliaia di curriculum ed iscrivendosi in tutte le banche dati esistenti, questo per l’errata convinzione che tutte le aziende in cerca di personale mettano un’inserzione e soprattutto, ancor più lontano dalla verità, cerchino persone “generiche”.

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• Saper ascoltare

  Il laboratorio viene proposto per coloro che attraverso l'acquisizione di vere e proprie tecniche intendono sviluppare l'esercizio consapevole del proprio ascolto, una capacità che viene spesso sottovalutata e a volte trattata più come aspetto del carattere che come competenza evoluta, ma dalla quale invece può dipendere l'efficacia della comunicazione, la prevenzione e la risoluzione dei problemi e la motivazione dei collaboratori.

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• Gestione del cambiamento

  Il laboratorio è la risposta alle necessità dei destinatari di sviluppare le abilità per formulare una propria strategia di gestione del cambiamento tenendo conto del contesto e degli interessi individuali in cui questo si realizza, riducendo il più possibile i principali errori e gestendo le situazioni di resistenza e di conflitto interni. L'assunto di partenza è che i continui cambiamenti del mercato accelerano i processi di cambiamento all'interno delle realtà aziendali  e la capacità di un'organizzazione di adattarsi al cambiamento è fondamentale per accrescere la propria competitività e per raggiungere il successo.

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• Priorità e obiettivi

  Il laboratorio fornisce metodi e tecniche per individuare e fissare le proprie priorità, ma soprattutto strumenti per permettere di attenersi ad esse, anche a fronte di impedimenti esterni o a seguito di insuccessi. Le strategie affrontate aiutano a tradurre in obiettivi concreti le proprie priorità e a modificare il proprio percorso qualora il sistema di riferimento cambi e altri elementi sopraggiungano.

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• Comunicazione interpersonale

  In questo laboratorio emergono alcuni preziosi consigli per regolare la nostra comunicazione con gli altri. Le regole della comunicazione assertiva (che permette cioè alle persone di comunicare senza assumere comportamenti passivi o aggressivi), accompagnate ad una buona gestione del proprio stile comunicativo, portano i partecipanti a gestire con maggior lucidità e fluidità gli scambi comunicativi, a qualsiasi livello gerarchico si pongano rispetto agli altri.

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• Gestione delle emozioni e dello stress

  Il laboratorio interviene sullo sviluppo delle competenze proprie dell'intelligenza emotiva, favorendo l'acquisizione di tecniche e metodi per controllare lo stress e sviluppare padronanza di sé. Apprendere in quale modo sviluppare la parte d'intelligenza che presiede al governo delle emozioni significa impadronirsi delle leve che ci rendono più consapevoli e più abili nell'interagire con gli altri e nel perseguire i nostri obiettivi.

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• Gestione del tempo

  Questo laboratorio fornisce tecniche e strumenti per migliorare la capacità di organizzarsi, pianificare, operare con efficienza e connettersi produttivamente alla struttura organizzativa di riferimento. Il percorso suggerisce un ampio ventaglio di possibilità operative unitamente a strumenti di autovalutazione del proprio stile dominante di gestione del tempo: è l'incrocio tra questi due piani che permette ai partecipanti di costruire un vero e proprio piano di miglioramento personale.

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• Gestione del conflitto

  Questo laboratorio intende sviluppare la capacità personale di agire all'interno di situazioni a portata conflittuale, apprendendo alcune tecniche che permettano un approccio costruttivo. Questo avviene, da un lato, attraverso la scoperta del proprio stile dominante di gestione del conflitto, dall'altro, attraverso l'acquisizione di strumenti di diagnostica del conflitto e di conduzione di conversazioni "cruciali".

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• Sviluppo delle capacità negoziali

  Il laboratorio utilizza la metodologia "Negotiating Behavior", che integra consolidate tecniche di negoziazione con la metodologia DISC, basata sui 4 fattori: Dominanza, Influenza, Stabilità, Condiscendenza. L'approccio DISC permette di identificare con semplicità e in maniera puntuale le caratteristiche comportamentali al fine di migliorare la capacità di negoziare e gestire le reazioni attraverso una consapevolezza del proprio stile e di quello dell'interlocutore. Il percorso rilascia inoltre uno strumento di immediata e semplice applicabilità per migliorare l'efficacia dei comportamenti atti a sensibilizzare e stimolare la propensione dell'interlocutore.

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• Comunicazione e persuasione

  Il laboratorio fornisce ai partecipanti strumenti e indicazioni per potenziare la capacità di persuasione e la possibilità di farsi ascoltare. Il metodo lavora sulla valorizzazione delle caratteristiche distintive e sullo sviluppo di capacità persuasive alternative, che rispettino le differenze degli interlocutori. Un particolare rilievo viene dato alla capacità di farsi percepire come autorevoli lavorando sul modo in cui agisce il non verbale nella comunicazione.

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• Principi di motivazione

  Il laboratorio approfondisce il tema della capacità di motivare i propri collaboratori e se stessi, aiuta a riconoscere le principali spinte motivazionali presenti in ognuno di noi e a scoprire come influiscono fattori personali ed esterni nella motivazione. Sono anche individuate le caratteristiche tipiche di una conversazione finalizzata a motivare così come i rischi di demotivazione insiti in altre tipologie di conversazione.

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• Gestione del rapporto di vendita

  Questo laboratorio vuole lavorare sulla capacità di generare valore attraverso il coinvolgimento. La chiave diventa quindi domandare, far affiorare le vere esigenze, ma anche far scegliere, far decidere, far volere, anziché consigliare, insistere, sottolineare, convincere, argomentare. Coinvolgere attivamente il cliente è un passo importante per influire sulla sua percezione del valore di un prodotto o servizio.

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• Dare e ricevere feedback

  La capacità di dare feedback, comunicare agli altri cosa si pensa del loro operato, è una competenza che va allenata, educata ed utilizzata in ogni occasione possibile, nella gestione dei collaboratori e nel rapporto con i propri capi e/o i propri clienti. Altrettanto importante è saper ricevere e utilizzare i feedback per quello che sono: anche la capacità di usare le critiche va infatti appresa ed allenata.

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• Comunicazione negoziale

  I bravi negoziatori si riconoscono per la padronanza di alcune capacità quali l'ascolto, l'assertività, la stabilità emotiva e il pensare per priorità. Sviluppare questa padronanza è possibile e in questo laboratorio queste capacità vengono ripetutamente esercitate. Sono inoltre forniti strumenti concreti per progettare e gestire il processo negoziale vero e proprio. Attraverso una vera e propria "palestra di negoziazione" i partecipanti esercitano la propria abilità negoziale e applicano le tecniche consigliate.

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• Gestione economico finanziaria per non specialisti

  I partecipanti affrontano in aula tutte le tappe previste per la direzione di un'impresa immaginaria e prendono decisioni fondamentali in situazioni rischiose. Capiscono i motivi delle scelte economiche dell'azienda e in che modo le proprie azioni/decisioni impattano sui risultati finanziari, imparando a conoscere i principi di gestione economico - finanziaria di un'azienda e le regole del gioco da conoscere per operare efficacemente in un'organizzazione.

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• Teamwork: fare squadra

  Un gruppo di persone diventa un team quando c’è energia, coesione, fiducia reciproca. Per sviluppare questi aspetti occorre conoscere e saper affrontare le dinamiche e le relazioni tra i componenti del gruppo. Un corso coinvolgente per tutti coloro che, come spesso è richiesto, si troveranno in azienda a lavorare in squadra.

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• C’era una volta…dal posto certo ad oggi

  I partecipanti potranno riflettere ed elaborare insieme delle strategie per fronteggiare i cambiamenti intervenuti nel mercato e nell’organizzazione del lavoro negli ultimi 10 anni.

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• Io… con altri?! Idee cooperative e lavoro

  La cooperazione ha oltre un secolo e mezzo di storia. Di cosa si tratta esattamente? Cos'è una cooperativa? Perché scegliere di lavorare o di creare questo tipo di impresa? Cosa distingue una cooperativa da una qualunque altra società?

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